L’Institut Escola l’Arrabassada de Tarragona ha aconseguit que els més petits mirin les abelles amb uns altres ulls. Per què cal cuidar les abelles del barri?, projecte guanyador dels Premis IMET 2024 de l’Ajuntament de Tarragona en la categoria d’Educació Infantil de segon cicle, ha convertit aquests petits insectes en protagonistes d’un aprenentatge vivencial que va molt més enllà de les aules.

L’objectiu principal? Fomentar hàbits sostenibles, despertar la consciència ecològica i fer entendre que cada ésser viu té un paper fonamental a l’ecosistema. I quina millor manera de fer-ho que estudiant de prop un dels pol·linitzadors més importants del planeta?

Descobrint les abelles: del desconeixement a l’admiració

Molts infants comencen l’escola amb la idea que les abelles són perilloses, que fan picades i que cal allunyar-se’n. Però aquest projecte ha canviat radicalment aquesta percepció. Amb sortides de camp, investigacions i activitats pràctiques, els nens i nenes han descobert el paper clau de les abelles en el medi ambient i la seva preocupant situació d’extinció.

“Gràcies al projecte, els infants han après que les abelles són un element essencial per al planeta”, explica Isabel Sanz, tutora i responsable de la iniciativa.

A més, aquest aprenentatge no s’ha quedat a les aules: els infants han portat el coneixement al seu dia a dia, identificant abelles en parcs, carrers i jardins, i explicant a les seves famílies per què és important protegir-les.

Un projecte viu: aprendre fent, sentir i crear

L’enfocament del projecte ha estat totalment participatiu. Els infants han estat els protagonistes del seu aprenentatge, decidint les línies de treball segons les seves pròpies inquietuds. Han investigat com neixen les abelles, com s’organitzen dins el rusc i per què estan desapareixent.

“Els infants són molt empàtics i justos i es sensibilitzen moltíssim amb les injustícies i amb els més fràgils. Sempre els neix un sentiment altruista d’ajuda, hauríem d’aprendre més dels nostres nens i nenes”, reflexiona Sanz.

Per fer-ho encara més vivencial, han escenificat la vida de les abelles a través d’una obra de teatre, on han pogut representar el seu cicle vital i el seu rol a la natura. La professora explica que “és la millor manera que interioritzin els conceptes i els aprenentatges que, d’altra manera, potser serien més difícils d’entendre. Juguen a fer d’abelles, esdevenen els protagonistes d’allò que estan aprenent”.

Un canvi de mirada i una lliçó de vida

El projecte no només ha servit per parlar de les abelles, sinó també per treballar valors com el respecte, la cooperació i la responsabilitat ambiental. Els infants han entès que tots els éssers vius tenen una funció i que, com les abelles en un rusc, cada persona juga un paper important dins la comunitat.

“Veure com al pati protegeixen les abelles, en parlen a casa i s’han enamorat d’aquests insectes és una gran satisfacció”, afirma la tutora.

A més, el projecte ha tingut un impacte real en el barri: els nens i nenes han penjat cartells de conscienciació a l’entorn, convertint-se en petits activistes de la biodiversitat.

D’aquesta forma, Isabel Sanz considera que “els infants arribin a la conclusió que tot ésser viu és imprescindible i es mereix respecte és un dels aprenentatges més valuosos del projecte. Han entès que l’ésser humà, en aquest camí d’evolució, no sempre pren les decisions correctes i que el nostre planeta n’està pagant les conseqüències. Però també han après que ells i elles tenen molt a dir i que, fins i tot amb petits gestos, poden generar canvis al seu entorn”.

La continuïtat d’un projecte amb ànima

El projecte no s’acaba aquí. El compromís amb el respecte pel medi ambient continua, i l’escola vol seguir explorant nous temes que ajudin els infants a ser agents actius en la protecció del planeta.

“Continuarem en aquest camí de respecte cap al nostre entorn, perquè els infants segueixin despertant inquietuds i vulguin ser part activa del que estan vivint i aprenent”, conclou Isabel Sanz.

Amb iniciatives com aquesta, l’Institut Escola l’Arrabassada demostra que l’educació pot ser un motor de canvi real. I, de mica en mica, amb la consciència i l’entusiasme dels més petits, podem construir un futur més sostenible per a tothom.

Els Premis IMET d’Educació tenen la voluntat de reconèixer i difondre els projectes i experiències educatives que desenvolupen els centres escolars com a comunitat educativa integrada per professorat, alumnat, mares i pares i personal no docent, així com les que incorporen la participació extraescolar en un context de Ciutat Amiga de la Infància i Ciutat Educadora.

 

Text: Josep Gallofré

Imatges: Escola Cèsar August

 

Etiquetes: , , ,